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泰山小学

教学生五年,想学生五十年。

 
 
 

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《年、月、日》教学实录  

2015-12-09 09:36:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《年、月、日》教学实录

                       泰山小学  李禄强

教学目标:

1、结合学生的生活经验,认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。

2、知道大月、小月、平年、闰年的知识,探究判断闰年的方法。

3、培养学生观察、分析和判断推理能力。激发学生爱国主义热情,教育学生珍惜时间。

教学重点认识时间单位“年、月、日”。并掌握它们之间的关系。
教学难点发现并掌握判断平年、闰年的方法。
教具准备多媒体课件。

学具准备:不同年份的年历。

教学过程:

一、  激趣导入

师:同学们,你们喜欢儿歌吗?    

生:喜欢!

师:你们听说过有一首儿歌叫《太阳、地球、月亮》吗?   

生:没有!  

师:请同学们看屏幕,我们一起来朗诵一遍好吗?  

师生合诵:太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。

师:同学们说得真好,现在就让我们一起走进浩瀚的宇宙,看看太阳、地球、月亮究竟是怎么运动的。

(课件出示:三球运动情景)

师:请同学们仔细看、认真听。

师:哪位同学能告诉大家地球绕太阳转一周要多长时间?

生:一年

师:月亮绕地球一周又是多长时间呢?

生:一个月

师:地球自转一周又需要多长时间呀?

生:一天(一日)

师:同学们简单了解了年月日,在接下来的学习中我们会发现更多的有关年月日的有趣的知识。(板书课题)

二、  探究新知

1、认识大月、小月。

1)请同学们拿出手中的年历卡,仔细观察:你们都发现了什么?

(个体观察,小组讨论)

2)小组汇报讨论结果。教师根据学生汇报的结果随机进行板书。

生:一年有12个月。有的月份有31天,有的月份有30天,有的月份有28天或29天。

师:有31天的月份有哪几个月?

生:有31天的月份有135781012月。

师:有30天的月份有哪几个月?

生:有30天的月份有46910月。

师:有28天或29天的月份是哪个月?

生:2月。

3)教师总结

通过观察发现,不管哪一年的1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天。4月、6月、9月、11月都是30天。它们是不会发生变化的。我们把每月有31天的月份叫大月,每月有30天的月份叫小月。

(刚才这些同学都是按照从1月——12月的顺序依次观察的,这叫有序观察的方法,是一个学习的好方法。)

 2、记忆大月、小月的方法。

    师:怎样能更好地记住哪几个月是大月?哪几个月是小月?有什么好方法吗?现在请同学们打开书自学这部分内容,然后前后桌四个同学为一组进行讨论研究,看一看哪一组的方法最好。小组讨论结果。

  师:谁愿意将你们小组讨论的结果汇报给同学们。

  1:拳头记忆法。

  2:儿歌记忆法。(一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差)

师:老师也有一个记大月的方法:“七前单月大,七后双月大”。谁能明白他的意思?

生:七月前单月是大月,七月后双月是大月。

   3、巩固记忆。

  师:同学们真的是很聪明,用不同方法来记忆大月和小月。现在老师就要考考你了。

师:你出生在几月,这个月是大月还是小月?你呢?

1:我出生在3月。是大月。

2:我出生在6月。是小月。

3:我出生在10月。是小月。……

师:国庆节在几月,这个月是大月还是小月?教师节呢?

1:国庆节在10月。是小月。

2:教师节在9月。是大月。

师:我们现在来做一个游戏,老师说出月份,同学们来判断是大月还是小月。如果老师报的是大月,男生站起来;如果老师报的是小月,女生站起来。(教师连续报月份,速度逐渐加快,突然说二月。)

师:你们为什么不站呢?

生:因为2月既不是大月,也不是小月。

师:对,二月份有28天或29天,所以它既不是大月也不是小月,是一个特殊的月份。我们把二月有28天的年份叫平年,平年一年有365天,把二月有29天的年份叫闰年,闰年一年有366天。(板书:平年闰年)

4、判断平年闰年的方法。

师:同学们想一想,如果要判断一年是平年还是闰年,只要知道哪个月的天数就行?

生:2月。

师:老师不用看年历卡,只要你说出是哪一年,我就能告诉你这一年是平年还是闰年,你们信吗?谁想考考我?

生:不信。

师生互动。

师:老师能快速做出判断,因为老师有一项特殊的本领,你们想要吗?

生:想!

请同学们拿出1993——2004年月历表,仔细观察,填写表格,看你们能发现什么?

生:每四年都有一个闰年。

师:能根据你们的发现推算出下一个闰年是哪一年吗?

生:2008年。

师:能用数学推理的方法思考并解决问题是一种好的学习方法,大家应该向你学习。在刚刚过去的2008年里我国发生了什么大事?(奥运会残奥会)奥运会残奥会的成功举办,让全世界人再次看到了我们国力的强大,人民的团结,让我们每一个中华儿女骄傲和自豪。

师:既然每四年里有一个闰年,请同学们猜一猜,闰年年份和4有什么关系?

生:闰年的年份是4的倍数。

师:同学的猜想是否正确呢?请同学们看屏幕。

师:通过表格的观察,大多数答案符合同学们的猜想,但是2100年,同学们判断为闰年,而答案却是平年,为什么呢?请同学看屏幕:(出示课件)

师:通过刚才学习同学们都清楚了在通常情况下,每四年有一个闰年,但公历年份是整百数时,必须是400的倍数才是闰年。

三、  实际运用

师:数学小博士听说咱班同学年月日知识学得不错,用邮件发来了几条时间信息,让你们判断是对还是错?(出示课件)

 1、去年229日欢欢的爸爸去北京出差,431日才从北京回来。(  

 226个月就是2年多6个月。(  

 3、今天是530日,明天就是六一儿童节了。(  

 4、小刚今年12岁了,但他只过了3个生日,他一定是229日出生。(  

 54月份有4个星期零2天。(   

四、课堂小结,拓展延伸

   同学们学得真是不错,顺利通过了数学小博士的测试。最后,请同学们观看屏幕上的图片,边播放教师边解说,适时对学生进行思想教育。(1949101日,中华人民共和国成立;2008512日,四川汶川大地震;200888日,北京奥运会;2009218日,哈尔滨冬奥会)

  师:事件已经过去,但这些事件必然给我们带来深深的思考与启示,就让我们做一个珍惜时间的人吧,你做到了,你就会走向成功。

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