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泰山小学

教学生五年,想学生五十年。

 
 
 

日志

 
 

感受爱的温暖 奉献爱的事业(2012.03.12)  

2012-03-12 08:45:40|  分类: 感悟随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  “把简单的事情天天做好”听了这句话,让我感触颇深,是呀,把简单的事情天天做好,不就一切都变得简单了吗?

1999年7月,我毕业于哈尔滨学院,怀着对未来的憧憬,我步入了哈尔滨市泰山小学校,开始了我的教师生涯。人们都说:“教师是阳光下最光辉的职业。”作为一名普通教师,我能真切实在地感受到,这光辉是教师辛劳汗水的反射,是忙碌身影的浮现,更是无私爱心的闪耀。从教十二年来我一直担任班主任教学工作,这其中有欢喜更有艰辛,有苦恼也有欣慰,但无一不渗透着我的心血和汗水,我一直以强烈的责任心自勉自厉,坚持不懈。因为我一直期望,能够通过自己的努力,得到学生的信任,家长的赞许和领导的认可,

初上讲台,凭的是“初生牛犊不怕虎”的冲劲,我有的是时间和精力,同时更有不服输的劲头。我中途曾担任过高年级的班主任工作。因为工作时间短,经验不足,为此我经常去书店买一些教育教学相关的书籍来充实自己,并随时随地的请教身边不同专业的老教师,边学习,边讲授,边总结,边出题,经常是为了备好一节课,出好一套题而忙碌到深夜。也曾因为课堂上领导听课而紧张失措,也曾看着自己打印出的第一份试卷而兴奋激动,也曾梦想自己能够教出一名状元,总之开始时是青涩的,稚嫩的,紧张的,我以最快的速度成长着,除了尽快的适应了基本的教学常规工作外,我还学会了适应紧张的工作压力,学会了掌控不同特点的课堂,学会了知识的融会贯通等等。

回顾刚上班的那段时光,年纪轻,有时间、有干劲、学校就像我的另外一个家,当时我带的是二年级,每节课都需要用很多的教具,那时没有电脑,教具都是自己做。于是热心的我就主动承担了做全学年教具的任务,从画稿、用水粉着色,勾边,在背后贴上吹塑板,前面用透明胶做保护膜,一切都亲自动手制作,脸上时常会沾满油彩,自己却趴在桌子上美个滋的画着、剪着、弄着。八十个桃子,八十个圆片、八十个正方形,八十根小棒。看着这些精美的教具,没有累,只有满满的幸福,因为这个集体需要我。可是后来不善言辞的我,不懂人情世故的我,教学经验欠缺的我,让我失去了对工作的热诚、失去了曾经的豪言壮志。

 2004年我为了能在工作上有所成绩,毅然打掉了我的第一个孩子,说没有哭过,说没有后悔过,说是不想要孩子,还想过二人世界,这一切都是骗人的,但是为了向大家证明我很重视这个集体,当时觉得一切都是值得的……

努力地对待着工作,努力地对待着生活,努力地学习着为人处世,时间的车轮就这样走到了2009年,当我再次怀孕,盼来了那迟来的宝贝,惊喜交加!喜的是我还有成为母亲的权利,惊的是学校领导、老师给予我的关怀与关注。当时学校领导,考虑到我要孩子的艰辛,不让我带班,也没有任何教课任务,只需要帮助同学年老师批一批卷子;而同学年的老师还常常说:“别批了,别累着,我们自己弄就行,歇着去,帮我们生个漂亮、健康的宝贝儿。”听着这样的一句句玩笑话,我的心里满满的。在我怀孕8个月的时候,猪流感来了,校领导第一个考虑到了我,金校发话了让我回家去休息,金校你知道吗?那一句含着关怀的,似是不经意的话语一下子让我“爱死了这个新家。”……

生活似乎跟我开了个玩笑,当健康的儿子刚刚呱呱坠地,家人和我还沉浸在喜悦之中,噩耗传来,我的爱人得了肝衰竭,医生下达病危通知时,对这个病一无所知的我,疯狂的在网上寻找着一切有关资料。当一个个数据像一颗颗炸弹在我耳边轰响着,我的脑中一片空白。泪水不停歇的倾流而下,一切让我感到无助……每天照顾着孩子,奔跑于家与医院中间,生活一下子失去了色彩,那时的我不敢想,不能想今后该怎么办?又是我们这个集体在我最无助的时刻,给我送去了温暖,校领导和教师代表亲自来到我家,握着我的手谈着开心的事情,“不要担心,以后会好的。”“你不是一个人,还有我们呢”“天不会塌下来,有困难就吱声”这可能是大家对我说的最多的一句话,那时的我一下子发现自己并不是孤单的,我身后还有泰山这个家,还有在座的这些家人们。

2010年9月,我是带着满满的感动、满满的感激、满满的感谢回到了我们这个集体。身上暖烘烘的,是大家的温情让我的脸上又有了乐观的笑容。“没有过不去的桥”我的桥,我的路是在大家的鼓励和支持下走过的。

也许我是咱们集体中平凡的不能再平凡的一名教师,没有什么优秀的地方,但是我却有一颗温暖的心,是泰山家族的温暖重新唤起了我对教育这份工作的热爱,我决心将我感受到的温情同样也奉献给学生,奉献给曾给予我温暖的泰山沃土。

我喜欢学生,喜欢他们围在我身边叽叽喳喳叫着老师;喜欢他们躲在我背后做着鬼脸的天真浪漫;喜欢他们童言无忌的纯真和像白纸一样可塑性极强的心灵;甚至喜欢他们因为没有认真温习回答不出问题时既可怜巴巴又狡黠的眼神。这些都令身为人师的我备感自身责任的神圣以及母爱的温存,这是种旁人无从理解的感动。

在我的整个教学过程中都突出着一个“严”字,但在生活和方法上却始终贯穿着一个“爱”字。我有一份按全班学生的生日排列成的顺序表,当有学生过生日时,我都会利用晨会时间召开一个小型生日会。同学之间说上一句祝福词,唱上一首生日歌,歌声回荡在教室里,带着我对学生的祝福,带着我对学生的鼓励,带着学生间的温情,久久的留在心间。有时,我还会在当天的作业本上写上几句祝福的话语。有的学生将我写的祝福词抄在日记的扉页上,稚拙的笔迹夹杂着几个错字和拼音,却让我深感到是这种温情温暖了学生的心田,拉近了我们的距离。歌声回荡在耳畔,暖意萦绕在心间……

在2011年,我接了一个四年级的班,没接之前,就听说一个叫小静的孩子,令交过她的老师都十分头疼。她就像一匹脱缰的野马,任何人批评她,她都会嘴里不停地对付着你,脾气暴躁,性格像个男孩子,听说连班级里的男生都被他打怕了。面对这样的一个学生,提前我通过侧面了解了这个孩子的一些表现,晚上躺在床上也想了好几套对策,临开学这几天根据我的观察,开学第一天放学后,我就把她叫到了跟前,若无其事的和她聊了起来。在谈话中,我又发现她只是一个想引起老师注意,而又控制不住自己的坏脾气的孩子,我摸着她的头,说她今天表现得很好就是有一点还需要改进……第一天这个孩子就在我面前留下了眼泪,因为我说老师喜欢你,你是个好孩子。可是没过几天,可能是彼此熟悉了,他的坏毛病又出现了。一天放学,同学们都排着整齐的队伍走出校园,当小静走过我身边时,眼睛瞅着我,嘴里挑衅的说着什么,我没有听清,但最后她说我是老大。他的表情和语言激起了我征服这个学生的欲望。我把她叫到身边说:“你知道想做老大的人,得有过人的本领。你什么比别人强呢?”换做别的孩子一定不会吱声,可是小静却歪着脑袋想了想,一本正经地说:“我打架比较厉害!”听了她的话,吃惊之余我也不甘示弱地说:“那你是会合气道、跆拳道、空手道、还是柔道……”我一口气说了七八种,小晶愣了愣,并没有被我吓住,却说:“我会奥特曼道。”听了她的话我哭笑不得,就接着说:“那明天你给同学们表演一下。”如果同学们给你鼓掌,以后你就是咱班的老大;如果同学们没有鼓掌,那我就是你的老大,以后你得听我的。”第二天,班会课上,我宣布了我和小晶的约定,小晶没想到我会这么做,在同学们的注目下,她尴尬的走到了前边,呆呆地站在那里很长时间,最后她低下了高昂的头,低声说:“我输了!”教室里顿时响起来雷鸣般的掌声……我和小晶之间的第一次正式交锋就这样落下了帷幕。我知道小静心里现在已经有一点点佩服我了,但我和小晶之间的较量并没有到此结束,后来又有几次交锋,在我对这个孩子倍加关注的情况下,一个学期过后,这个孩子像变了个人似的,变得懂事了很多,曾经在课堂上咋咋呼呼的小静变成了一个回答问题头头是道的可爱女孩;曾经不接受批评,和老师对着干的“大姐大”变成了一个文静懂事,遇到问题会自己思考的好孩子;曾经头发乱蓬蓬、嚎啕大哭的小静变成了干净整洁的老师的小助手。有时我还会交给她一些工作如:做保健员、管纪律。她都做得一本正经,很是认真,虽然有时也会发发小脾气,但是她却变得越来越可爱了!生活和工作中都需要我们用心去感动我们曾认为无法改变的,但事实却告诉我平凡中,这种用心就是最伟大的。

现在的孩子一遇到挫折就常把离家出走,跳楼挂在嘴边。在我们班也有3个孩子曾经这样做过,据他们说不是想真的去死,而是想吓唬一下家长。为此我特意召开一次关于生命教育为主题的班队会,在班会上我向全班同学介绍了这种情况,用激将法告诉她们:在遇到困难的时候,如果我们选择了死,这将是弱者的表现。那是因为你没有能力去改变现状。这样的激将法在学生中起了很大效果。孩子们在底下窃窃私语,说着我们班那3个曾经要跳楼和离家出走的学生。当然这样的激将法,仅仅是告诉学生这种做法是不对的。至于为什么不对?他们不慎了解,仅凭一节课是解决不了的,于是在平时的学习生活中,我时常向学生渗透这样的教育,让孩子懂得父母对你的疼爱、几乎每周我班都会让学生做一项亲子活动,或给家长洗脚,或给家长捶背,或做家务……。让学生懂得我们的生命不仅仅是自己的、明白我们能如此幸福快乐的生活是多么不易。同时,我还让学生去看一些革命战争的影片、学习一些励志的歌曲,关注社会上需要帮助的人,唤起学生心中的善良。记得今年上半年有一个小孩因父母看管不善,掉到烧开水的锅里急需帮助。当时我们班同学在听到我的讲述后,积极地向这个孩子捐款、为这个孩子默默地祈祷,在作文中孩子们发自肺腑的善良之音让我为之动容。看着这些曾不懂事的孩子竟如此,我深深感念:作为教师的我们不能怪孩子们难驯,是我们还没有用我们的情来温暖他们的心灵……

这几年,在泰山聚集了点滴的温情,暖在心间,我会在教育的这方沃土之上,坚持着做一名平凡的教师,坚持着“把简单的事情天天做好”,用我得到的温情同样温暖学生的心田,让我们静静地等待着泰山之花的盛开吧!

                                                                                                                           哈尔滨市泰山小学校  李玥

 

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